社会人講師の事情
学生講師の傾向 学校教員の素養,意欲
先輩講師との関わり方
----------------------悪い講師,塾長--------------
詐欺師系講師/ 高学歴キャリア講師
メンヘラ女講師/ 雑談学生講師
高学歴学生講師/ ５０代発達講師
５０代教員リタイア講師/ ４０代エリート塾長
悪い集団塾経営者
-----------------学校教員,集団講師---------------
40代自己愛化学教師/ 無気力数学教師
自己満国語数学教師/ 目立ちたがり凡人数学教師
キレる英語教師/ 絶叫化学教師
威圧的物理教師/ 偏屈地理教師
自己愛国語講師/ 人格障害集団英語講師
カッコつけ大手数学講師/ 無駄に厳しい大手英語講師
カリスマ大手英語講師/ 集団歴史講師
---------------------------------------------
困った社会人講師
地方の社会人講師は基本的には精神疾患、発達障害等の問題で日本社会のレールから外れてしまった人間である。授業を依頼しても成績が格段に上がる講師を引き当てるのは難しい。
社会人経験が多い方が良いというにはある意味正しいが、
個別講師の場合は社会人経験が長い講師ほど精神疾患を抱えている確率は高い。
精神疾患の若い講師は基本的にあまり成果を出せない場合が多い。
高額塾無用・大学受験合格シンプル勉強法【一粒メソッド】
学生講師の傾向
学生は就活や院試験で忙しく、授業の予習時間が捻出できないことが多い。教育学部出身が案外少ないので、学力や授業へのモチベーションは高く無いこともある。
高学歴大学生の場合中学生の場合にはフラッときてもなんとかなるが高校生の点数をあげることは厳しい。
大学のサークルなどに居場所が無い大学生も多い。
生徒とのコミュニケーションが目的であることも多く、雑談が多めになりがち。
人間性の傾向も社会人講師に似ている。(特に男子大学生)
学校教員の素養,意欲の問題
教員を目指す人間の傾向としては、取り柄は無く努力もできないが、人前に立って目立ちたいと考える承認欲求や自己顕示欲が強い人間が多い。
また民間企業で上司の叱責や社員間の競争についていく能力が無いか極度の臆病者である。
自己愛性人格障害も多い。
業務上、上の立場の人間として生徒側から急に表面的に持ち上げられているので、より傲慢になりやすい。
生徒を導くという尊い仕事をしていると錯覚し歪な聖人の優越感に浸ってしまい、
教員自身の能力を高く、生徒の能力を低く見積もりがちである。
そのため形式主義に陥りがちであり、合理的な判断ができない人材になってしまう者が散見される。
生徒に舐められる恐怖心からも高圧的になりがちで適切なリーダーシップが効かせられない。
能力不足でクビになることも無いため、努力するモチベーションが無い人間が見られる。
また理工系の学部で物理化学を専攻していた場合、順当に行けば大手メーカーに入れるため
高校の物理や化学の教員になるような人間は生徒の能力向上に貢献できるような教科理解力、問題回答センスや
プレゼン能力の素質を持っていない場合がほとんど。
国語、社会は競争が激しく、優秀な学校教員が多い。
都内の私立学校だと早慶以上出身の教員が多いが、
地方の公立高校だと国立大学の下位校-中堅校や中堅私大ばかりである。
また、マーチ卒(明治、青学etc.)の就職先は教員が最も多い。
人生の歩き方～学校では教えてくれないが知っておきたい２０のこと～（心編）
先輩個別講師との関わり方
先輩家庭教師はあまり重要なノウハウを教えてくれず、飲み会でノウハウの話題が出ても説教をしたいだけの場合も見られる。
普段からあまり同世代から相手にされないため、
話の長い中年講師は多く、間違ってもアドバイスを求めてはいけない。
正直僻地であれば人当たりがいいがあまり能力の高くない人が多く、合格実績も出ていない講師が多い。
後輩講師が実績で抜いてしまった場合コミュニケーション能力を上げろ等と抽象的な批判をしてくるが、
具体的にどのようにコミュニケーション能力を上げるのかは聞いても答えない。
（実際に上がると説教材料がなくなるので困る）。
話術は大したことは無いが虚飾性は高いためブランディングには長けており(特に地方私大出身講師)、真似しても良いかもしれないが、
人間性や実力は一年もすれば高校の生徒にはほぼ見抜かれているので、あまり当てにできない。
(逆に言えば半年嘘が持てば良いので自己愛性人格障害者のような嘘が得意な人間にとっては個別講師は天職だと言える。)
また生活習慣などもボロボロで持病や精神疾患を抱えている場合が多く、
先輩には関わらずyoutubeなどを見て極力我流で行った方が良い。
高学歴で性格のそこそこ良い講師の場合は結構ノウハウを教えてくれたりする。
ただ、考え方が硬直化していたり承認欲求が強かったりするので、接するのに多少リスクはある。
詐欺師系講師（危険！）
学歴：偏差値40私大文系卒IQ:90
爽やかな語り口で低偏差値の生徒さんから圧倒的なカリスマ性を獲得。
胡散臭い独自の勉強法を教える（自身の得意な教材に生徒を誘導）、論理的な話ができない。
ブラック個別塾に最も良く出現するタイプ。
生徒はほぼ受からないが担当生徒の合格実績や自身の受験時の合格校を虚飾する。
[大学生時代に慶應に受かった(嘘)]。
僕の生徒は第一志望合格率は合格率90?％だ！等）。
仮に嘘を他の講師に突っ込まれても辻褄の合わない言い訳をペラペラ話せる。
体臭がきつく、唇がボロボロ、しばしば酒を飲んで授業する。
中程度の精神疾患、重度自己愛性人格障害有り、軽度ADHD。
詐欺師系講師はいずれ周囲の講師や高校生から違和感を持たれ出す。
彼が話した内容には厳密に突っ込まないという謎ルールが生まれる。
高学歴キャリア講師（当たり）
学歴：旧帝大理系卒IQ:120
折を見て学歴の話題を出す、他の講師の学歴を気にする
説教臭いので話すと疲れる
勉強の要領は意外とよくは無い。
根性主義である。
元大企業出身、精神疾患経験有り。
合格実績は多少良い(地方帝大や国立薬学部等にちょこちょこ合格する)程度。
メンヘラ女講師(普通)
学歴：偏差値45-55国立大卒IQ:100
女子生徒からの人望は厚いことが多い。
教科知識はある程度あり、指導は一見真面目だが意地でも悪条件の生徒さんは受けない。
笑った時の目の力感がおかしい(抗うつ剤の影響？)。
管理の社員に上手く取り入ってポジションをキープしている。
予習に関しては真面目だが、要領が悪く、合格実績はイマイチ。
(注：この画像は記述内容とは関係ありません)
雑談学生講師
学歴：偏差値40私大在籍IQ:95
低偏差値の生徒とずっと話している、
話の内容は大して面白くないが表情や声のトーンはエネルギッシュ。
指導がかなり雑、小中学生しか指導できない、成績があがらない。
格安塾のマジョリティ、生徒はほぼ受からないが、 授業の報告書類はかなり細かく書いている学生もいる。
予習は結構頑張っていることもあるが、
嘘をついたり、社会人講師の指導法をそのまま真似する。
しかし英語の場合は整合性が取れなくなるので生徒は結構やばいことになる。
授業が終わるとすぐに帰るか、何十分と雑談する講師もいる。
高学歴学生講師
学歴：偏差値60国立大学在籍IQ:110
頭の回転や社交術がある程度あり、生徒からは人気。
ユーモアや知的能力は平凡だが、子供の前では芸人キャラや秀才キャラとして
生徒の前では輝くことができるので、講師業にハマっている。
大学の授業や研究が忙しいので予習をサボっている。
生徒は点数があんまり取れないが、言い訳はできる程度の結果は出る。
５０代重度発達講師
学歴：偏差値50-60台国立大卒IQ:90-105
指導は真面目
指導中の態度はかなり上から目線だが受け答えはヤバイ
話し方が単調、表情が無機質、変な咳等のモーションがおかしい。
身なりが不潔(アスペの疑い)、遅刻が異常に多い。
筋肉の付き方がおかしく、変な太り方をしている。
運転が苦手（ワーキングメモリが低い？）なためか、交通事故を頻繁に起こす、
パチンコ、為替のトレード(FX)等のギャンブルが好き。
担当生徒の成績は全く伸びない、生徒から切られまくるので、
塾や派遣会社を転々とし色んな塾でトラブルを起こしていることをあとで聞く。
稀に独立して上手く行っている発達講師もいるが
自撮りをホームページに載せまくったりして距離感がおかしい。
発達障害専門の就労移行支援【atGPジョブトレ 発達障害コース】
５０才教員リタイア系講師（当たり？）
学歴：偏差値60台国立大卒IQ:125
指導は熱心、勉強が生きがい。
指導中はスター性はある。立ち歩きをしたり挙動がなんか変、ADHD傾向？
専門科目の教科知識はかなり豊富共通テスト発表と同時に解いている。
勉強の要領は微妙だが予習はものすごくやっている。
元々学校の先生だったため高圧的だったが塾に順応し、指導力、カリスマ性はすごい。
なぜか若手女性講師や生徒への悪口もすごい。
時間がきたら指導は終わる、延長はしない。
勉強の話ばかりするためか生徒のモチベーションが上がらない。合格実績は意外に平凡。
ニート坊ちゃん系講師（当たり？）
学歴：偏差値40-55私大卒IQ:110
社会常識があまり無く趣味で指導するため予習や授業はムラがある。
教科知識はあまり無く、指導もわかりにくい。
管理職、塾長、保護者との口論が多い。
時間を無限に指導に使えるため合格実績は若干良い。
集団塾エリート?塾長
４０代。英語と数学の高校生の個別指導ができるエリート。質問に全て答えられる。生徒や保護者の前では社交的なスーパーマン。知能は高くなく、雑談内容は微妙。
ただ、金への執着がすごく、人使いが荒いため生徒がいないときは別人格になり、
給料もケチる、講師への欠点の指摘も多い。
かなりプライベートにも干渉してくる。男講師がやめまくる。
残っている講師は悪人ヅラで微妙な能力の人間ばかり。国立大学にちょこちょこ合格を出している。
立地が良いためか塾はそこそこ繁盛している。
軽度自己愛性人格障害とADHD。
ご登録からご入社まで全て無料。
保育・教育業界に特化した転職サイト【イクシィ】
悪い集団塾経営者
年配なのに中学数学の集団指導しかできない。生徒にやらせる教材は雑に難しい教材を配っている。
できないエリート校生徒を罵倒。自分の孫はなぜか可愛がるが力に見合わない超難関校を受験させる。
自己陶酔気味に中身のない演説をしがちな軽度自己愛性人格障害。
塾は上位校の生徒がやめまくるが、立地がいいのでなんとか経営できており、実績もそこそこ出ている。
対外的な合格実績はかなり操作している。
まともな講師が定着しないため、一年中高校生対象の理系講師を募集している。
悪い学校教員編
40代自己愛化学教師
自己愛性人格障害持ちの化学教師生徒の欠点を徹底して突くのが好きである。
自慢話も多いが、子供にしか通用しないようなハッタリばかりである。
普通の話を音程を変えて話しているだけある。
脳が中学生レベル、IQは推定80台(境界性知能)
授業はわかりやすくダジャレなどは得意、全般的な能力が低く、
自信が無いために自己防衛で大人物に見られたがる。
5chで自作自演を行って自画自賛している。
無気力数学教師
高学歴だがやる気がない、 生徒からはわかりにくいと言われている。わからない問題を質問しても内容が簡単だと「常識ですよ」とだるそうに返答する。
解法を黒板に写すだけで生徒から評判が悪い。
数学の教員はトーク力に難がある場合が多い。
が上位の生徒からは人気がある。
自己満国語数学教師
自己満足の話ばかりする国語や数学の教師。夜中まで残業して教材を作っているいい先生ではあるが生徒からは違和感をもたれている。
いじめ問題などには部外者にもかかわらず口出しや説教をしたりと、
生徒を困惑させる行動も多い。
目立ちたがり凡人数学教師
若く高学歴だが、面白いキャラになりたいが、話が面白くない。授業がわかりにくい。
上位カーストの生徒には従順だが、
底辺カーストの生徒にはあたりがきつい。
携帯のコンビニ店員をナンパした話などをしており、
人気になろうとしているが、 生徒からの評判は悪い。
高校３年の３月に進学実績が悪いとパニックを起こす。
生徒をいじりたがるがあまり笑いが取れない。
キレる英語教師
発音が悪い中年教師。意味不明な質問をして答えられないとキレる。
答えられる質問しか当ててないと言うが、
質問はかなり難しい。
絶叫化学教師
生徒の敬語が甘いとマジギレする中年教師。警察を呼ばれることもある。
悪口を書いた手紙を化学実験室に落とされている。
本人は生徒に嫌われていることを気にしている。
ボウリングが異常に強い。
威圧的物理教師
なんか怖い軽肥満の物理教師。生徒を指名するのでみんな怯えて予習しているが、
授業内容はわかりにくい。
ノートを写すのが遅いとキレる。
偏屈地理教師
自分の意見を押し付ける地理教師。無駄に生徒に厳しく、遅刻した生徒を立たせたりする。
またノートなどの採点も厳しく平常点をあんまりくれなかったりする。
休日は一人でできるスポーツを熱心にやっている。(協調性が無いため)
中学受験 社会・理科 脳プレス高速暗記講座 日本の地理編
悪い集団塾講師
集団授業は歴史以外は映像教材や個別指導に比べると効果が劣る。
モチベーションが上がるので受けても良い。
自己愛国語講師
スポーツに関する謎の自慢をする。
高校生にはギリギリバレるような嘘をついている。
かなり暗記偏重な指導をしており、
指導力は無いが、指名されて答えられないのが怖いので、
生徒は必死で予習して回答できるようにする。
成績は上がるので、クビにはならず長々と無駄な授業でお金がもらえる。
キャバクラが好き、授業中も美人生徒に構って欲しくて指名して怒鳴ったりする。
人格障害集団英語講師
偏差値４０の大学出身だが、偏差値７０大学卒を語るガチ人格障害書。
クラスの美人生徒に話をふっている。
本人が嘘つきなのだが、他の嘘つきの講師の悪口を言って自身の罪悪感を他人に投影している。
文法などは固有の暗記法を生徒にやらせたがるが、
実はあまりオリジナリティはない。
嘘は意外と受験直前までバレず、クビにならずに済んでいる。
5chに嘘つき講師だと生徒から書き込まれているが、
塾の職員や講師が妬みで書いていると吹聴している。
エイゴバ｜英検対策の英語コーチングの無料カウンセリング
カッコつけ大手数学講師
数学の指導力はさほどないが、外積の解説など専門的そうな事項を説明したり、
指示棒で要点をカッコよくさしたりして専門的そうな雰囲気を出している。
授業を受けている側としてはアカデミックな気分になれるので楽しく聞ける。
しかし、たまに講師が意味不明な理由でキレたりする。
解答を写しているだけでも成績は地味に上がる。
(おそらく自習の方が点数は取れると思うが)
無駄に厳しい大手英語講師
超高学歴。構文へのこだわりが強く、文法用語を使いまくるため上位校の生徒でもついていけない。
質問に答えられないとマジギレする。
意味がおおよそ取れていても文法用語を使って説明できないと説教を食らう。
生徒が次々と授業を休み、塾の社員も把握しているが、
なぜかクビにならない。
大学で英語を研究したアピールをやたらする。
４０代中盤だが、無理に若々しい服装をしている。
ネットで叩かれまくっている。
性格が悪い生徒が信者になって質問に行っている。
(いじめられたく無いので仲良くなろうと言う悪い生徒の目論見もある)
カリスマ大手英語講師
夏季講習を担当するような人気講師。金持ちアピールをしている。
センター英語は本文を読まなくても回答できるといったパフォーマンス講義を行い、人気を得ている
ただ、読まなくても回答できる問題はたまにあるので、
都合よくパフォーマンスに使いやすい問題を抽出して解説している。
卒業生がお土産を持ってこないと喋らずに買いに行かせるなど、やはり人としておかしい部分が見られる。
しかし、受講側のテンションは上がるのでカリスマ講師の授業は受けても良いかもしれない。
プロ家庭教師のアズネット入会（2か月以内のお試し期間実施）
集団歴史講師
基本的に歴史の集団講師は最もレベルが高い。
歴史の話をしながら旅行などの個人的な雑談を挟む
授業は楽しく聞けるが、結局自分で復習しないと点数が上がらない。
意外に人気がなかったりする。
微妙にマナーが厳しく、ガムを噛んでいる生徒を叱ったりする。
寝てると帰らされるがフォローがうまい。
-------------------悪い講師目次----------------
社会人講師の事情
学生講師の傾向
学校教員の素養,意欲
先輩講師との関わり方
----------------------悪い講師,塾長--------------
詐欺師系講師/
高学歴キャリア講師
メンヘラ女講師/
雑談学生講師
高学歴学生講師/
５０代発達講師
５０代教員リタイア講師/
４０代エリート塾長
悪い集団塾経営者
-----------------学校教員,集団講師---------------
40代自己愛化学教師/
無気力数学教師
自己満国語数学教師/
目立ちたがり凡人数学教師
キレる英語教師/
絶叫化学教師
威圧的物理教師/
偏屈地理教師
自己愛国語講師/
人格障害集団英語講師
カッコつけ大手数学講師/
無駄に厳しい大手英語講師
カリスマ大手英語講師/
集団歴史講師
---------------------------------------------
Short Notes
Homeに戻る